** MAPA DE ISLA-PROYECTO**


 ** 7 DE ABRIL**XD

Con el mar tranquilo y el cielo puro, se inició el viaje a isla proyecto, la tripulación apenas conocía su misión y roles que debían cumplir, más sin embargo comenzaba con todo su entusiasmo.

Ullenid, quien sería nuestra capitana en tierra, nos informó e hizo algunas recomendaciones para emprender un buen viaje.

 


 ** 12 DE ABRIL**

Mientras navegábamos por el tranquilo mar, uno de los tripulantes visualizó a lo dejos una pequeña caja, luego de varios intentos la tripulación logro cogerla. Era un hermoso cofre, parecía tener adentro un gran tesoro… libros, libros y más libros, contenía el baúl. Uno de ellos, “formando Lectores” llamo la atención del capitán, entonces nos dispusimos a leerlo. Mientras llegábamos a la primera parada del viaje.

 ** 14 DE ABRIL**

14 de abril del 2010

La tripulación continua con la lectura del libro, luego de terminar, al capitán le pareció que sería buena idea realizar algunas actividades para pasar el rato mientras llegábamos a nuestro primer destino. 

 


 ** BITACORA DE VIAJE 28 DE APRIL**

  • Comenzó un día más de viaje… pero aún faltaba un largo camino para llegar a la isla #1 por ello toda la tripulación continuo con la realización de la actividad de “Me Alquilo para Soñar” 


 ** 3 DE MAYO**

 

  • Mientras navegábamos en el mar, día a día la tripulación mejoraba su redacción. Luego de entender las propiedades de los textos, nos dispusimos a mejorar algunos ejercicios, ¡vaya que nos sirvieron para mejorar nuestra redacción en las bitácoras!
  •  

 

 10 DE MAYO

En una de las esquinas de la oficina central, se encontraba aquel cofre de libros que aviamos encontrado el otro día en medio del mar, entonces continuamos indagando su contenido, cientos de libros más allí se encontraban, muchos tenían títulos muy tentadores, que impulsaron a la tripulación a leerlos.

 

Bitácora N° 8

Martes 17 de mayo.

Leer libros mientras llegábamos a nuestro destino, se había convertido en nuestro mejor pasatiempo, Esta semana decidimos leer “La Abuela Pintora”, fue un cuento muy interesante, aunque algo enredado. Como siempre, al terminar la lectura del texto realizamos un pequeño taller sobre este. El tema estaba tan interesante, que incluso algunos de los tripulantes se quedaron dormidos en la noche al lado de los libros, para así continuar con la realización de los talleres el día siguiente a primera hora.

Bitácora N° 9

Jueves 19 de mayo

El día siguiente no se logró el objetivo, el cual era concluir la actividad de comprensión lectora. Algunos tripulantes, ya cansados del trabajo comenzaron a entretenerse y enfocarse en otros asuntos, que involucraron la distracción de otros compañeros, sin embargo se pudo adelantar gran parte de la actividad, tanto que en solo media hora del día siguiente podríamos finalizar el trabajo.

Bitácora N° 10

Martes 24 de mayo.

Era el 3er día que dedicábamos en la realización de los ejercicios de comprensión lectora. La meta era finalizar la actividad. Logramos hacerlo antes de tiempo, incluso pudimos re-leer “La Abuela Pintora” y pulir los detalles que hacían falta en el desarrollo del trabajo. Además debíamos enviar a nuestro capitán en tierra evidencias de lo que hacíamos durante el viaje, entonces fueron enviados en una de nuestras naves dos tripulantes encargados de entregar las evidencias.

Bitácora N°11

Jueves 26 de Mayo.

Uff… el día fue dedicado a descansar y pasar tiempo con los demás integrantes de la tripulación, conversando y jugando con nuestros compañeros, pudimos descansar de los tres días que dedicamos a la realización de la comprensión lectora de “La Abuela Pintora”

Bitácora N°12

Martes 31 de mayo

Al fin llegaba la nave que aviamos enviado con nuestros trabajos de comprensión lectora, los tripulantes de esta venían con buenas noticias y con un mensaje de nuestro capitán en tierra. Al capitán le había parecido un excelente trabajo el de “La Abuela Pintora”, a cambio de esto nos envió un video, donde nos informaba que cada mes nos enviaría una exposición sobre los centros literarios, para comenzar, el neoclasicismo.